先日の三余堂の記事で葦について触れていたので、鵞毛庵が使っている南仏産の葦のペンをご紹介した次第。今回はもう少しその葦のペンのお話をば。

　　この葦のペンをカラムqualamというのですが、その語源はギリシャ語で葦を意味する言葉。現在ではアラビア語やトルコ語などではペンや筆のことをカラムといいます。湿地帯に多く育つ植物ですから、ナイル河、チフリス･ユーフラテス河流域から広まっていったと思われます。その古代においてはさらに広範囲に渡って筆記用具として使用されていましたが、ヨーロッパでも羽ペンが定着するまではパピリュスや羊皮紙にカラムを使って字を書いていました。ルネサンス期の人文主義者達もまだカラムを使っていることが多かったようです。

　　南フランスには湿地帯に暖竹といわれる葦の一種が密生していて、そのカラムがこちら。そのほか、竹のカラムも使われています。これはアジア産が主流になっています。

葦と竹のカラム。こうやって写真でみると違いが判りづらいですが。。。。




実際に生えている根元も竹のようで。。。。


葦のカラムで書いた作品。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　能　「邯鄲」より　La plume d’oie(c) 鵞毛庵2003

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　百年の歓楽も命終われば夢ぞかし
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Cent ans fussent-ils de joie et bonheur
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　quand la vie s'achève ne sont plus que songe

書体はリュスティカというローマ時代のものなので、カラムを使用。

＊作品の画像はクリックしてください。少し拡大されます。

昨年の案内望遠鏡で　深海ワンダーの紹介をした。　
涼を求めて　深海散策はなかなかのものであった。
それからしばらくして、可愛いペンギンとオーロラを見る　南極探検をした。
一年後は　宇宙へ飛び立つことに…
事業仕訳とはやぶさの帰還で何かと話題になったＪＡＸＡの仕事も垣間見ることができる。

深海ワンダーはキッズワンダーとなり、深海、南極、宇宙の探検となったのだ。
ゲームで楽しみながら学べる子ども向けの学習ウェブコンテンツを文部科学省が制作している。
子供たちが好奇心のまなざしを向け、学びのきっかけを提供することを目的としているというが、
大人も活用の価値あり。文部科学省のお仕事である。

同じく　文部科学省のお仕事。
今年が　国民読書年と御存じよりのお方はおられるかな！！！
手前　まぁ〜ったく　存じよらず。
国民読書年とは、2008年6月6日の衆議院・参議院での全会一致で
「国民読書年に関する決議」にもとづいて制定された。と。
決議では、深刻化する活字離れ、読書離れが危惧される昨今の状況を踏まえて、
文字・活字によって伝えられてきた知的遺産を継承・発展させるために、2010年を「国民読書年」に制定し、政官民協力の下で、国をあげてあらゆる努力を重ねることが宣言されているそうな…　　ふぅ〜む。
解ったような、分からぬような。
一応こんなサイトがある。

「国民読書年」云々のサイト、結局　辿り、たどりして　チャレンジクイズ文化財ってな〜に？　
に到着する。
文化財の定義やら　国宝の話やら　きちんと確認しておくべきことがよく判る。
能を担う者として当然のことが、文化財の指定を受けていても案外不勉強なものである。
一度は目を通したい内容であった。これこそ　文部科学省のお仕事。

が、はたして　此処へどれだけの人がアクセスしているのか。
夏の暑中、まっ、キッズワンダーには勝てない。








鵞毛庵からも　一寸一言！

　　La plume d'oie (c)2006　

深海ワンダーならぬ、ジュール・ヴェルヌ　「海底二万里」1870年初版の復刻版(ポケットサイズ）　鵞毛庵の蔵書である。
なんだか読書年にはぴったりかもしれない。ワクワクしながら子供の頃に日本語訳を読んだ方も多いのでは？

ちらりと背後に見えるのは海にちなんだ作品。

グラスの底に見える海、よォく覗き込むと．．．　
Au fond des verres où l' on aperçoit la mer ,quand on se penche bien.....